以“質(zhì)量”為中心  抓好復(fù)習(xí)反思

人文教育專業(yè)部18級(jí)強(qiáng)化班成績(jī)分析會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

三?？荚嚦煽?jī)已經(jīng)出來(lái)，本周我部18級(jí)兩個(gè)班的科任老師們一起分析了三模成績(jī)。通過(guò)各科成績(jī)討論每個(gè)學(xué)生的具體情況。

首先，我部羅本飛主任講話，肯定了各科任老師對(duì)高三兩個(gè)班學(xué)生付出的心血。特別是兩位班主任不僅要關(guān)心同學(xué)們的學(xué)科成績(jī)，更要關(guān)注同學(xué)們?cè)谶@個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的心理問(wèn)題。羅主任也希望老師們能堅(jiān)持這最后一個(gè)多月，提出我們18級(jí)全體師必須一鼓作氣、趁勢(shì)追擊，從新的起點(diǎn)出發(fā)，想最后的目標(biāo)沖刺，達(dá)到理想的彼岸！

老師們通過(guò)對(duì)同學(xué)們的成績(jī)分析，部分同學(xué)有較好的狀態(tài)，能松弛有度的復(fù)習(xí)，這次考試也發(fā)揮出應(yīng)有的成績(jī)。然而有部分同學(xué)心態(tài)不夠穩(wěn)定，缺乏信心，平時(shí)復(fù)習(xí)給自己的壓力過(guò)大，者不利于后期的沖刺。

通過(guò)討論，老師們都認(rèn)為在最后一階段復(fù)習(xí)中，因抓好基礎(chǔ)。只有抓好基礎(chǔ)，學(xué)生才有信心，課堂才高效。特別在離高考僅一個(gè)多月的時(shí)間了，這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該讓學(xué)生樹(shù)立信心。老師們要注意學(xué)生狀態(tài)，抓好基礎(chǔ)。從高考題分析，基礎(chǔ)題型占70%-80%，抓好了基礎(chǔ)就成功了大半。

最后，老師們一起制定了科學(xué)、完善、周祥的沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃。盡全力讓學(xué)生們?cè)趶?fù)習(xí)中，日日有進(jìn)步，周周有提高！