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          1. 歡迎訪問(wèn)四川省宜賓市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,今天是
            目錄
            四川省宜賓市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)
            來(lái)源:宜賓市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 發(fā)布時(shí)間:2019-09-24 訪問(wèn)量:

            2019年9月24日上午第三節(jié)和第四節(jié),由教學(xué)處牽頭,組織教學(xué)處主任和各專業(yè)部教學(xué)主任,督評(píng)室全體人員和當(dāng)天的行政值周一起,分為理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)和體育教學(xué)等三個(gè)專項(xiàng)巡查組開(kāi)展了聯(lián)合教學(xué)常規(guī)巡查。現(xiàn)就巡查的基本情況通報(bào)如下:

            一、分組檢查的基本情況

            (一)理論教學(xué)組

            1.主要巡查內(nèi)容:教師到崗情況、教師備課情況、使用普通話和多媒體使用情況。

            2.巡查情況:

            總體情況教學(xué)秩序正常,絕大多數(shù)老師都能按時(shí)到崗,堅(jiān)守崗位開(kāi)展教學(xué);多數(shù)老師能堅(jiān)持使用普通話教學(xué);多數(shù)老師都作了教學(xué)準(zhǔn)備,有教材和教學(xué)資料。

            巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:

            1)旅游部個(gè)別班級(jí)、部分教師課程安排不合理。如:

            19級(jí)6班:星期一上午語(yǔ)文四節(jié)連堂。

            19級(jí)10班:星期三上午第三節(jié)為數(shù)學(xué),下午二、三節(jié)又為數(shù)學(xué);上午第四節(jié)為軍事體育,下午第一節(jié)又為軍事體育。

            18級(jí)11班:星期二上午語(yǔ)文四節(jié)連堂。

            2)旅游部較多實(shí)訓(xùn)課(主要為學(xué)前教育專業(yè))在教室內(nèi)上。如:

            19級(jí)4班第3節(jié)舞蹈課上內(nèi)堂,19級(jí)1班實(shí)訓(xùn)課上內(nèi)堂,19級(jí)12班形體課上內(nèi)堂,旅游部18級(jí)15班第四節(jié)為實(shí)訓(xùn)課上內(nèi)堂。

            3)較嚴(yán)重問(wèn)題匯總

            第四節(jié),機(jī)電部18級(jí)2班學(xué)生吵鬧。

            第四節(jié),機(jī)電部17級(jí)6班無(wú)教師上課(當(dāng)堂任課教師李懷宇在辦公室做其他事)。

            第三節(jié),汽修部(厚德樓511)有多名學(xué)生逗留(據(jù)說(shuō)是排練節(jié)目),但無(wú)教師在場(chǎng)。

            4)教學(xué)常規(guī)還有待規(guī)范

            有的教師坐著上課,有的教師未使用普通話。

            有的教師教學(xué)準(zhǔn)備不充分,體現(xiàn)為備課不充分(雖有形式上的備課本等備課資料,但對(duì)資料熟悉),教學(xué)器材準(zhǔn)備不充分。

            個(gè)別教師上課遲到,如旅游部19級(jí)14班第四節(jié)課,黃梅雨遲到2分鐘。

            個(gè)別班級(jí)課堂紀(jì)律松散:有學(xué)生趴著睡覺(jué),有學(xué)生玩手機(jī),有學(xué)生在下面擺龍門陣。如汽修18級(jí)11、12班。

            多媒體使用情況不理想。經(jīng)貿(mào)部?jī)H2人使用電子黑板,汽修部?jī)H5人使用電子黑板,機(jī)電部5人使用電子黑板。

            很多教室都有空余桌椅,有的放在教室后面,有的放在樓道里面,既影響環(huán)境美觀整潔,又極易造成公物損壞。如機(jī)電17級(jí)1班前后面堵塞。

            (二)實(shí)訓(xùn)教學(xué)組

            1.主要巡查內(nèi)容:針對(duì)教師到崗和學(xué)生出勤情況、教學(xué)組織情況和安全隱患排查等。

            2.巡查情況:總體情況良好,教學(xué)秩序正常。

            不足之處:有的教師上課不能堅(jiān)持使用普通話;少數(shù)實(shí)訓(xùn)老師未能到實(shí)訓(xùn)工位指導(dǎo)學(xué)生;機(jī)電18級(jí)3班實(shí)訓(xùn)課時(shí)只有一名老師在。

            (三)體育教學(xué)組

            1.主要巡查內(nèi)容:針對(duì)教師到崗和學(xué)生出勤情況、教師和學(xué)生著裝情況(主要針對(duì)外堂)、教師使用普通話教學(xué)情況、場(chǎng)地器材準(zhǔn)備情況(主要針對(duì)外堂)、教學(xué)組織等。

            2.巡查情況:本次共巡查了五個(gè)專業(yè)部的10個(gè)班級(jí),其中,計(jì)應(yīng)部3個(gè)班、旅游部2個(gè)班、經(jīng)貿(mào)部2個(gè)班、機(jī)電部2個(gè)班、汽修部1個(gè)班。由于天氣原因,上內(nèi)堂的班級(jí)有6個(gè),上外堂的班級(jí)有4個(gè)。上內(nèi)堂的班級(jí)均有教師按時(shí)到崗組織教學(xué),其中計(jì)應(yīng)19.1班代莉和旅游19.5班杜強(qiáng)組織學(xué)生對(duì)體育教材相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),經(jīng)貿(mào)19.5班潘恒在教室講授體育運(yùn)動(dòng)常識(shí),旅游18.4班張強(qiáng)和計(jì)應(yīng)19.8班文彥組織學(xué)生進(jìn)行棋類活動(dòng)。上外堂的班級(jí)中汽修19.7班李興川組織了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,另外兩個(gè)班級(jí)(機(jī)電18.7班、經(jīng)貿(mào)18.6班)教師沒(méi)有安排相關(guān)的體育教學(xué)內(nèi)容,機(jī)電17.6班李懷宇安排學(xué)生到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng),但本人在教師辦公室做其他事直到離下課10分鐘左右才到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

            二、整改要求:

            1.各專業(yè)部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)體育常規(guī)課堂的巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒和處理,對(duì)本次巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)立即展開(kāi)調(diào)查核實(shí)上報(bào)。

            2.針對(duì)天氣原因?qū)w育課的影響,體育教研組應(yīng)加強(qiáng)教研,共同制訂明確的外堂和內(nèi)堂課的標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合教學(xué)大綱要求和教材的相關(guān)內(nèi)容,統(tǒng)一明確本期的實(shí)施性教學(xué)安排。

            3.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)調(diào)教師的課堂常規(guī),如按時(shí)到崗、使用普通話教學(xué)、理論課原則上教師應(yīng)站立上課、實(shí)訓(xùn)課提前做好相關(guān)物資準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)課加強(qiáng)課堂巡視等。

            4.請(qǐng)旅游專業(yè)部按照學(xué)校排課有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)專業(yè)部課程的調(diào)整工作,并及時(shí)將調(diào)整情況報(bào)教學(xué)處。

            5.請(qǐng)機(jī)電專業(yè)部進(jìn)一步核實(shí)李懷宇第三和四節(jié)課不在崗的相關(guān)情況,在本周五以前將核實(shí)情況以書面形式(《教學(xué)巡查問(wèn)題調(diào)查表》)報(bào)教學(xué)處。

            6.各專業(yè)部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地安全隱患的排查,特別是本次巡查中發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)多余桌椅存在的安全隱患問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理。

             

             

                                                               教學(xué)處

                                                          2019年9月25日

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