為進(jìn)一步提高新進(jìn)教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，夯實(shí)新進(jìn)教師的駕馭課堂教學(xué)的基本功，10月30日信息工程專業(yè)部教研組組織開(kāi)展了新進(jìn)教師公開(kāi)課教研活動(dòng)，全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。

新教師們把此次公開(kāi)課活動(dòng)看作是向同事學(xué)習(xí)、交流、提高的一次重要機(jī)會(huì)。為了講好課，四位教師早做準(zhǔn)備，精心備課。課堂上，精心組織課堂，采取多種多樣的教學(xué)手段，高質(zhì)有效的教學(xué)效果充分展現(xiàn)了他們學(xué)科知識(shí)功底扎實(shí)。

采用多種教學(xué)方式組織課堂，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，激發(fā)了課堂活力，較好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。課后教研組組織進(jìn)行了評(píng)課，先由新老師陳述自己的教學(xué)思路和理念，之后由參與聽(tīng)課的教師逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

在交流中，新進(jìn)教師明確了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示會(huì)在以后的教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力成為專業(yè)素養(yǎng)更高的教師。